『民主主義と教育』みんしゅしゅぎときょういく

1916年刊の全26章からなる主著で、副題は「教育哲学序説」(An Introduction to the Philosophy of Education)である。民主主義を統治形式以前の「共生された経験のあり方」と定義し直し、教育を共同体の経験の再組織化として描き出した二十世紀教育哲学の古典となった。